Guideline for Child Related SDGs Indicators's Metadata

103 ข้อแนะนาและข้อจากัด: ในกรณีนี้ ตัวชี้วัดแทน (เด็กอายุ 36-59 เดือน ซึ่งมีพัฒนาการอย่างน้อย 3 ใน 4 ด้านเป็นไปตามเกณฑ์ พัฒนาการ 4 ด้าน คือ ด้านการอ่านออกและการรู้จักตัวเลข ด้านกายภาพ ด้านสังคมและอารมณ์ และด้านการเรียนรู้) จะถูกนามาใช้ ในการรายงานตาม 4.2.1 จนกว่าการวัดค่าใหม่จะได้รับการทาให้สมบูรณ์ (คาดว่าภายในสิ้นปีพ.ศ. 2562) ตัวชี้วัดแทน จะไม่เป็นไปตามนิยามและกลุ่มอายุตามสูตรตัวชี้วัดของการพัฒนาอย่างยั่งยืนทั้งหมด ระเบียบวิธี วิธีการคานวณ: จานวนของเด็กที่อายุต ่ า กว่า 5 ปี ซึ่งมีพัฒนาการเป็นไปตามเกณฑ์ในด้านสุขภาพ การเรียนรู้ และพัฒนาการทาง บุคลิกภาพหารด้วยจานวนเด็กทั้งหมดที่อายุต ่ ากว่า 5 ปีและคูณด้วยจานวน 100 ตัวชี้วัดแทน: จานวนเด็กอายุ 36-59 เดือน ซึ่งมีพัฒนาการอย่างน้อย 3 ใน 4 ด้านเป็นไปตามเกณฑ์ พัฒนาการ 4 ด้าน คือ ด้านการ อ่านออกและการรู้จักตัวเลข ด้านกายภาพ ด้านสังคมและอารมณ์ และด้านการเรียนรู้หารด้วยจานวนเด็กทั้งหมดที่อายุ 36-59 เดือนและคูณด้วยจานวน 100 การจาแนกข้อมูล: อายุ เพศ สถานที่พักอาศัย ความมั่งคั่ง สถานที่ทางภูมิศาสตร์ การศึกษาของผู้ดูแล และลักษณะภูมิหลังอื่น ๆ การจัดการข้อมูลที่สูญหาย: ระดับประเทศ หากประเทศไม่มีข้อมูลเลย ทางองค์การทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติจะไม่เผยแพร่ค่าการประมาณการใน ระดับประเทศ ระดับภูมิภาคและระดับโลก ค่าเฉลี่ยระดับภูมิภาคจะถูกนามาใช้กับประเทศที่ไม่มีข้อมูลในภูมิภาคนั้นเพื่อใช้ในการคานวณผลรวมระดับภูมิภาค แต่ จะไม่มีการเผยแพร่ค่าการประมาณการในระดับประเทศ การคานวณรวมข้อมูลระดับภูมิภาคจะได้รับการเผยแพร่ก็ ต่อเมื่อมีข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับจานวนประชากรตามกลุ่มอายุที่กาหนดไว้เกินกว่าร้อยละ 50 ของทั้งภูมิภาค ผลรวมในระดับโลกคือค่าเฉลี่ยถ่วงน ้ าหนักของทุกประเทศที่มีข้อมูล การรวบรวมข้อมูลในระดับโลกจะถูกเผยแพร่โดย ไม่คานึงถึงความครอบคลุมของประชากร แต่จะมีการระบุจานวนของประเทศและสัดส่วนของประชากรที่เกี่ยวข้องที่ถูก นาเสนอในข้อมูลที่มีอยู่ไว้อย่างชัดเจน การคานวณรวมข้อมูลระดับภูมิภาค: การคานวณรวมข้อมูลระดับภูมิภาคจะถูกคานวณค่าเฉลี่ยถ่วงน ้ าหนักร่วมกับทุกประเทศในภูมิภาคเดียวกัน สาเหตุของข้อมูลคลาดเคลื่อน: การประมาณการระดับโลกที่ถูกรวบรวมและแสดงผลไว้มาจากข้อมูลในระดับประเทศโดยตรง โดยไม่มีการจัดเรียบเรียง หรือคานวณใหม่แต่อย่างใด