Statistical Yearbook Thailand 2015
- ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป นการศึกษาที่มุ ง ส งเสริมให ผู เรียนได ศึกษาตามความถนัดและความสนใจเพื่อ เป นพื้นฐานสําหรับการศึกษาต อในระดับอุดมศึกษา หรือ เพื่อให เพียงพอแก การประกอบการงาน และอาชีพที่ตนถนัด ทั้งอาชีพอิสระและรับจ าง รวมทั้งส งเสริมให ผู เรียนได พัฒนา คุณธรรม จริยธรรม และทักษะทางสังคมที่ จําเป นสําหรับการประกอบการงานและอาชีพ และการอยู ร วมกันในสังคมอย างมีสันติสุข ระดับอุดมศึกษา เป นการศึกษาหลังระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย แบ งเป น 3 ระดับ คือ การศึกษาระดับต่ํากว า ปริญญาตรี การศึกษาระดับปริญญาตรี และการศึกษา ระดับสูงกว าปริญญาตรี การจัดการศึกษาตามแนวระบบโรงเรียน อาจ จัดเป นการศึกษาประเภทต าง ๆ ได ตามความเหมาะสม และตามความต องการของกลุ มเป าหมาย ชุมชน และ ประเทศ เช น การฝ กหัดครู การศึกษาวิชาชีพ การศึกษาวิชาชีพพิเศษ การศึกษาวิชาชีพเฉพาะกิจหรือ เฉพาะบุคคลบางกลุ ม การศึกษาพิเศษ และการศึกษาของ ภิกษุ สามเณร นักบวช และบุคลากรทางศาสนา เป นต น การจัดการศึกษาประเภทต าง ๆ เหล านี้ ไม เพียงแต จัดตามความเหมาะสม หรือเพื่อสนองความต องการเฉพาะ ของกลุ มเป าหมาย แต ยังต องคํานึงถึงการให บุคคลได พัฒนาทั้งในด านคุณธรรม ความรู ความสามารถ และ ทักษะอย างสมดุลควบคู กันไปด วย ในป การศึกษา 2542 ระบบการศึกษาตาม พระราชบัญญัติการศึกษาแห งชาติ พุทธศักราช 2542 กําหนดให ประชาชนทุกคนมีสิทธิได รับการศึกษาขั้นพื้นฐานไม น อยกว า 12 ป โดยไม เก็บค าใช จ าย และได กําหนดให มี การศึกษาภาคบังคับจํานวน 9 ป ( ประถมศึกษาป ที่ 1 ถึง มัธยมศึกษาป ที่ 3) จากเดิมที่กําหนดไว แค 6 ป Upper secondary education is a three-year course as a fundamental stage for the students who will proceed on to higher education. It also aims to prepare students to meet the labor market and to promote their entrepreneurship skills. There are two streams; vocational stream provides in vocational and technical colleges for the students who are good at skills while academic stream is offered in general education schools for the students who are academically-talented. Higher level is a post-secondary education which is divided into three levels: diploma, under graduate and graduate levels. The provision of formal education is flexible, depending on the different ability groups, school location and the nation’s needs. There is vocational training for the students who are good at skills and who want to meet the labor market. Teacher training is for those who are interested in teaching. Special education is provided for the people who are disabled and difficult in learning. Welfare education is for the poor and remote rural students. Purposive education is offered based on the schools’ potential and the nation’s needs such as nursing, military and police cadet and transport and telecommunication as well. In 1999 the educational system was based on the National Education Act of B.E. 2542 (1999). All individuals shall have equal rights to receive basic education provided by the State for the duration of at least 12 years, free of charge. Compulsory education shall be for nine years, (grade 1 - grade 9 ) formerly it was at least 6 years. 105 Education Statistics
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA3NzA0Nw==