- page 362-363

187
ลําดับ หน วยงาน หัวขอขาว ประเด็นอางอิง ประโยคที่สําคัญ แหลงขอมูล ผลงาน /
ผลผลิต
ที่มา /
แหลงขาว
อิเล็กทรอนิกสตั้งแตอายุยังนอย
โดยเฉพาะ เด็ กในกรุ งเทพฯ
และภาคใต
141 ส ถ า บั น วิ จั ย
เพื่อการพัฒนา
ปร ะ เ ทศ ไ ทย
(TDRI)
ตลาดแรงงานปหนา
จ ะ เ ป น เ ช น ไ ร ?:
คุ ณภาพการศึ กษา
ต ก ต่ํ า คุ ณ ภ า พ
กําลังคนตกต่ํา จะไม
มี ใครช วยได เชี ยว
หรือ?
แ ร ง ง า น ห รื อ
คนทํ า ง าน ไ ทยที่
สถานศึ กษาระดั บ
ต า งๆผลิ ตขึ้ นม า
ตั้ ง แ ต อ ดี ต ถึ ง
ปจจุ บัน
การมี งานทําของประชากรไทย ซึ่ง
มี จํานวนประมาณ 65.75 ล านคน
อยูในวั ยแรงงาน (work force)
จํานวน 56.05 ลาน เปรี ยบเทียบ
กั บประเทศในอาเซียน นาจะอยู
ในลําดับที่ 3 รองจากอินโดนีเซี ย
และฟลิปปนส ตราบเทาทุ กวันนี้
ประเทศไทยยั งไม สามารถใช
ประ โยชน จากประชากรวั ย
แรงงานจํานวนมากเชนนี้ไดอยาง
เต็ มประสิทธิภาพ โดยเฉพาะมีผู
อยูในกําลั งแรงงาน 37.22 ลานคน
สํ ารวจภาวะการ
ทํางานของประชากร
ขับเคลื่อนแผนการ
ศึ กษาแห งชาติ
พ.ศ. 2560-2579
ซึ่ งเน นการจั ด
กา ร ศึ กษาทุ ก
ชวงวัยให เกิดผล
เปนรูปธรรมโดยเร็ ว
กรุงเทพ
ธุรกิ จ
30 ม.ค. 61