Statistical Yearbook Thailand 2006 - page 147

การจัดการศึกษาตามแนวระบบโรงเรียน อาจจัดเปนการศึกษาประเภทตาง ๆ ไดตามความเหมาะสม และตาม
ความตองการของกลุ มเปาหมาย ชุมชน และประเทศ เช น การฝกหัดครู การศึกษาวิชาชี พ การศึกษาวิชาชีพพิเศษ
การศึกษาวิชาชีพเฉพาะกิจหรือเฉพาะบุคคลบางกลุ ม การศึกษาพิเศษ และการศึ กษาของภิกษุ สามเณร นักบวช และ
บุคลากรทางศาสนา เปนตน
การจัดการศึกษาประเภทตาง ๆ เหลานี้ ไมเพียงแต จัดตามความเหมาะสม หรือเพื่ อสนองความตองการเฉพาะของ
กลุ มเปาหมาย แตยังตองคํานึงถึงการใหบุคคลไดพัฒนาทั้งในดานคุณธรรม ความรู ความสามารถ และทักษะอย างสมดุล
ควบคูกันไปดวย
ในปการศึกษา 2542 ระบบการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พุทธศักราช 2542 กํ าหนดให
ประชาชนทุกคนมีสิทธิไดรับการศึกษาขั้นพื้นฐานไมนอยกว า 12 ป โดยไมเก็บคาใช จาย และได กําหนดใหมีการศึกษาภาค
บังคับจํ านวน 9 ป (ประถมศึกษาปที่ 1 ถึง มัธยมศึ กษาปที่ 3) จากเดิมที่กํ าหนดไวแค 6 ป
ตามพระราชบัญญัตินี้ ไดจัดการศึกษาเปน 3 รูปแบบ คือ การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึ กษา
ตามอัธยาศัย
การศึกษาในระบบ มี 2 ระดั บ
1. การศึกษาขั้นพื้ นฐาน ประกอบดวย การศึกษาซึ่งจัดไมนอยกว า 12 ป ก อนระดับอุดมศึกษา
2. การศึกษาระดับอุดมศึกษา แบงเปน 2 ระดั บ คือ ระดับต่ํากวาปริ ญญาตรี และระดับปริญญา
ในป พ.ศ. 2512 ได กําหนดพระราชบัญญัติวิทยาลัยเอกชน พ.ศ. 2512 เพื่อใหเหมาะสมกั บสภาวะทางสังคม
อนุญาตใหเอกชนจัดตั้งสถาบันการศึกษาในระดับอุดมศึกษาได ตอมาไดมีการปรับปรุงกฎหมายวาดวยวิทยาลัยเอกชน ซึ่งได
ยกเลิกและประกาศใชพระราชบั ญญัติสถาบันอุ ดมศึกษาเอกชน พ.ศ. 2522 แทน จนถึงป 2535 ไดมีการแกไขเพิ่มเติ ม
พระราชบัญญัตินี้เฉพาะบางมาตรา เพื่อใหเหมาะสมแกสถานการณปจจุบัน และประกาศใชพระราชบัญญัติสถาบันอุดม
ศึกษาเอกชน พ.ศ. 2522 ฉบับปรับปรุงแกไข พ.ศ. 2535 มีผลบังคับใชมาจนถึงปจจุบัน สถาบันอุ ดมศึกษาเอกชนตาม
พระราชบัญญัตินี้ มี 3 ประเภท คือ มหาวิทยาลัย สถาบัน และวิทยาลัย
สถิติในระดับอุดมศึกษา ได จากสํานักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา โดยได แสดงสถานภาพของจํานวนนิสิ ต นัก
ศึกษา ผูสํ าเร็จการศึกษา อาจารย และรายละเอียดอื่น ๆ ทั้งนี้ ไมรวมโรงเรียนนายรอยพระจุลจอมเกล า โรงเรียนนายเรือ
โรงเรียนนายเรืออากาศ โรงเรียนนายรอยตํารวจ และสถาบันเทคโนโลยีแหงเอเชีย
พฤติกรรมการอานหนังสือของประชากร เปนขอมูลที่สํานักงานสถิติแหงชาติเปนผูจัดทํา โดยมีวัตถุประสงคเพื่อ
เก็บรวบรวมขอมูลที่เกี่ยวกับจํานวนประชากรที่อานหนังสือ และพฤติกรรมการอานของประชากร ทั้ งนี้ไดคุ มรวมบุคคลผู
อาศัยอยูในครัวเรือนสวนบุคคลทั่ วประเทศ
ศาสนา และวัฒนธรรม ไดขอมูลจาก กรมการศาสนา กระทรวงวั ฒนธรรม กรมทรัพยสินทางปญญา
กระทรวงพาณิชย และ สํานักงานสถิติแหงชาติ
วัฒนธรรมที่เจริญรุงเรืองเป นแบบแผน และเอกลักษณ ประกอบดวยศาสนา ภาษา วรรณกรรม ศิลปกรรม
หัตถกรรม นาฏศิลป ดนตรี ตลอดจนขนบธรรมเนียมประเพณี ที่เปนแบบอันดีงามเปนมรดกตกทอดจากอดีตจวบจนปจจุบัน