unicef Assessment of SDG child related indicators-TH - page 11

รายงานการประเมินสถานะตัวชี้ วัดเป้ าหมายการพัฒนาที่ยั่งยื น SDGs ที่เกี่ยวข้องกับเด็ก 1
1.1 ความส�ำคัญของประชากรเด็กต่อการพัฒนาที่ ยั่ งยืน
การพัฒนาเด็กให้เป็นทรั พยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพ เพื่อที่ จะน�ำพาประเทศไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยื นตามวิสัยทัศน์ ของยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี
คือ ประเทศไทยมีความมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน และสอดคล้องตามแนวทางการขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลังของ
องค์การสหประชาชาติเป็นสิ่งที่มีความจ�ำเป็ น เพื่อที่จะตอบสนองต่อความเปลี่ยนแปลงของประชากรของประเทศไทย
การเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างรวดเร็ว ส่งผลให้ประชากรวัยเด็กและวั ยแรงงานมีสั ดส่วนลดลงอย่างต่อเนื่อง ภาครัฐได้ตระหนักถึงปัญหาดังกล่าว
โดยที่ผ่ านมาส�ำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสั งคมแห่งชาติ (สศช.) ได้ ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากรมาตั้งแต่
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสั งคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10 -12 และได้จั ดท�ำร่ างแผนประชากรเพื่อการพัฒนาประเทศ พ.ศ. 2563-2580
เพื่อที่จะพัฒนาแนวทางแก้ปัญหาและวางรากฐานของประชากรในระยะยาว โดยเน้ นถึงเรื่องการพัฒนาและยกระดับคุณภาพประชากร
ในทุกมิติ พร้อมทั้ งยกระดับการบริการทางสังคมเพื่อพัฒนาประชากรให้มีคุณภาพ ตั้งแต่การดูแลเด็กปฐมวั ยและผู้สู งอายุ การพัฒนา
ศักยภาพแรงงาน ควบคู่กับการน�ำเทคโนโลยีและนวั ตกรรมเข้ามาใช้ในการพัฒนาบริการทางสั งคมเพื่อคนทุกกลุ่ม เป็นต้ น
ในส่วนของการพัฒนาด้านเด็ ก โดยเฉพาะประเด็นด้ านการส่งเสริมพัฒนาการที่สมวัย ถือเป็นหนึ่งในสาระส�ำคัญที่จะยกระดับผลิตภาพของ
ประชากรในอนาคต เพื่อแก้ปัญหา “คนเกิ ดน้อย ด้อยคุณภาพ” และให้ บรรลุแผนพัฒนาประเทศดังกล่าว หน่วยงานต่าง ๆ จึ งได้ให้ความ
ส�ำคัญในการพัฒนาเด็กมากยิ่ งขึ้น โดยเฉพาะการส่งเสริมเพื่อพัฒนาเด็กให้มีสุ ขภาพที่ดี มีโภชนาการที่เพียงพอ ได้ รับการดูแลที่เหมาะสม
โอกาสในการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และการปกป้องคุ้มครองให้อยู่รอดปลอดภัย โดยความร่ วมมือจากหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และ
องค์กรต่ าง ๆ เช่น ในส่วนของภาครัฐมีกระทรวงการพัฒนาสั งคมและความมั่นคงของมนุษย์ กระทรวงสาธารณสุข กระทรวงมหาดไทย
และกระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานหลั ก ร่วมผลักดันให้เกิ ดการด�ำเนิ นงานด้านเด็กปฐมวั ยแบบบูรณาการที่มีประสิทธิภาพบรรลุ
ตามเป้ าประสงค์ของแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2560-2564 ที่ก�ำหนดให้ “เด็กปฐมวัยทุกคนต้องได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้ าน
อย่างมีคุณภาพ ตามศั กยภาพ ตามวัยและต่ อเนื่อง และสามารถเข้าถึงบริการสุขภาพ การศึกษา และสวัสดิการสังคมได้อย่างเท่ าเทียมกัน”
นอกจากนี้ยั งมีหน่ วยงานอื่น ๆ เช่น คณะกรรมการส่ งเสริมการพัฒนาเด็ กและเยาวชนแห่งชาติ เห็ นชอบนโยบายและยุทธศาสตร์ด้าน
การป้องกันและแก้ไขปัญหาความรุ นแรงต่อเด็ก พ.ศ. 2558-2564 โดยเด็กและเยาวชนทุ กคนในราชอาณาจักรไทยปลอดจากความรุนแรง
ทุกรูปแบบ เป็นต้น จะเห็นได้ ว่าประเทศไทยมีนโยบาย และยุทธศาสตร์ ชาติที่ชั ดเจน และสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ ยั่งยืน
ของไทยที่มุ่งเน้นให้คนในชาติอยู่ดีมีสุข เพื่ อก้าวไปสู่การเป็นผู้ ใหญ่ที่มีคุณภาพและเป็นก�ำลังส�ำคัญในการพั ฒนาประเทศชาติต่อไป
ในการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยื นในบริบทประเทศไทยและสะท้อนให้ เห็นถึงสถานการณ์ ของเด็ก จ�ำเป็นต้องมีข้อมูลสถิติที่มีคุณภาพ
และทันเหตุการณ์ที่จะสนับสนุนการก�ำหนดนโยบาย วางแผน และตัดสินใจ รวมถึ งการติดตามผลการขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศโดย
เฉพาะประเด็นเรื่องเด็ก เช่น สุขภาพ ภาวะโภชนาการในเด็ก พัฒนาการและการเรี ยนรู้ การศึ กษา และการปกป้องคุ้มครองเด็ก เป็นต้น
ดังนั้นการจัดท�ำ รวบรวม และพัฒนาตั วชี้วัดที่เกี่ยวข้ องกับเด็กเพื่อสนับสนุ นการบรรลุเป้าหมายการพั ฒนาที่ยั่งยืนในบริบทประเทศไทย
จึ งเป็นหนึ่ งภารกิจที่ส�ำนักงานสถิติแห่ งชาติให้ ความส�ำคัญ เนื่ องจากระบบสถิติของประเทศไทยเป็นแบบกระจายงาน แต่ละ
หน่วยงานมีหน้าที่ เก็บรวบรวมข้อมูลสถิ ติตามภารกิจที่หน่วยงานรั บผิดชอบ ดังนั้นการบู รณาการข้อมูลร่วมกันจึงมี ความส�ำคั ญ
บทที่ 1 บทน�ำ